Ces annotations peuvent être de différentes natures. Elles peuvent par exemple être présentées sous la forme d'un champ texte qui apparaît à un endroit donné et à un moment précis du clip en cours de lecture. D'autres annotations peuvent présenter un lien vers une autre vidéo à un moment précis de sa lecture. D'autres encore peuvent générer des pauses automatiques. Le brevet en question ajoute : « de telles annotations peuvent être utilisées pour construire des jeux interactifs basés sur les vidéos, par exemple un jeu au sein duquel l'internaute peut cliquer à différents endroits d'un clip pour en modifier la lecture et obtenir des fins différentes ».
A l'image des « livres dont vous êtes le héros », Google semble vouloir dynamiser la plateforme de YouTube en permettant aux internautes de faire travailler leur imagination sur les clips qu'ils mettent en ligne. On imagine également que les agences marketing n'hésiteront pas à sauter sur l'occasion pour créer un nouveau type de buzz interactif sur Internet.
